Abteilung für Wissenschaftsförderung (SPS)

Der Erfolg dieser ersten Ausgabe hat die Grundlage für eine langfristige Verankerung des Programms im Wallis geschaffen. Er beruht auf einer dauerhaften Partnerschaft zwischen der EPFL und der UBS sowie auf der Bereitstellung von Räumlichkeiten und der finanziellen Unterstützung durch die EPFL Valais Wallis und die UBS. Einige Aktivitäten können dank der Zusammenarbeit mit dem NCCR Catalysis, der HES-SO Valais-Wallis, dem Kantonalen Amt für Gleichstellung und Familie, Novelis, der Stadt Martigny und der Groupe Mutuel durchgeführt werden.

Zusammenfassung des vergangenen Jahres

Im Jahr 2024 wurde ein Team für Wissenschaftsvermittlung eingestellt und vom zentralen SPS-Team ausgebildet, um die schulischen und ausserschulischen Aktivitäten des Wissenschaftsförderungspools im Wallis zu organisieren und zu betreuen. Zusätzlich wurde eine Teilzeitkraft engagiert, die für die Kommunikation des Programms und seiner Aktivitäten, die Anmeldungen, den Kontakt mit Schulen, Lehrpersonen und Eltern sowie für administrative Aufgaben zuständig ist.

Neben den bestehenden Workshops wurden neue Angebote entwickelt. Es wurden geeignete Räumlichkeiten im Alpôle-Gebäude der EPFL in Sitten ausgewählt, umgestaltet und mit passendem Mobiliar für die Betreuung von Kindern ausgestattet. Das benötigte Material für die Aktivitäten wurde beschafft. Zudem wurde eine enge Zusammenarbeit mit mehreren EPFL-Labors aufgebaut, damit Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler ihre Labore vorstellen, ihre Forschung teilen und die gesellschaftliche Relevanz ihrer Arbeiten vermitteln können. Ebenso wichtig ist es, dass die Forschenden als inspirierende Vorbilder dienen, mit denen sich Kinder identifizieren können.

Insgesamt profitierten im Jahr 2024 4’859 Personen von den Aktivitäten; unter Einbezug der 169 Lehrpersonen, die ihre Klasse begleiteten, ergibt sich eine Gesamtzahl von 5’028 Teilnehmenden. 169 Klassen (3’372 Schülerinnen und Schüler) nahmen an schulischen Aktivitäten teil, während 1’207 Kinder von ausserschulischen Angeboten profitierten und 280 Erwachsene an Veranstaltungen für die breite Öffentlichkeit teilnahmen. Die Aktivitäten fanden auf Französisch in Sitten, Siders, Martigny, Vétroz, Charrat, Massongex, Vouvry, Fully-Saxon, Leytron, Collombey-Muraz und Saint-Maurice sowie auf Deutsch in Siders, Brig und Mörel statt.

Die Rückmeldungen von Lehrpersonen und Jugendlichen belegen eine sehr hohe Zufriedenheit: Die Lehrpersonen vergaben im Durchschnitt die Note 4,7/5, die Jugendlichen 2,7/3. Diese Ergebnisse unterstreichen die Relevanz der angebotenen Aktivitäten, ihre gute Ausrichtung auf die Erwartungen der Teilnehmenden sowie die erfolgreiche Erreichung der gesetzten Ziele – sowohl bei der Förderung des Interesses an MINT-Fächern als auch im Hinblick auf die pädagogischen Lernziele. Zudem zeigen sie deutlich, dass die Teilnehmenden ein starkes Bedürfnis haben, ihre Entdeckungsreise in die Welt der Wissenschaften weiterzuführen.

Das Programm «Wissenschaft, das interessiert mich!»

Das vom SPS speziell entwickelte Programm «Wissenschaft, das interessiert mich !» richtet sich an Kinder und Jugendliche (Mädchen und Jungen) im Alter von 7 bis 16 Jahren (Primar- und Sekundarstufe I) und verfolgt folgende Ziele:

• Das Interesse für Wissenschaft und Technik zu wecken;
• Die Kreativität zu fördern;
• Die wissenschaftliche Denkweise sowie den Erwerb neuer Kenntnisse in den MINT-Bereichen zu unterstützen.

Basierend auf einem spielerischen und pädagogischen Ansatz integriert das Programm die Gender-Dimension in all seinen Aktivitäten und umfasst darüber hinaus spezifische Massnahmen, um insbesondere Mädchen stärker zu ermutigen sowie Eltern und Lehrpersonen zu sensibilisieren. Es setzt auf Information, Motivation und eine frühe Einführung in wissenschaftliche und technische Themen mit dem Ziel, das Interesse der jungen Generation für die MINT-Bereiche zu stärken und so den Nachwuchs zu fördern.

In Zahlen

Gleichstellungsstrategien

Teilnahme von Mädchen an den ausserschulischen Aktivitäten und Gleichstellungsstrategien.

Im Jahr 2024 waren es  von den 1’207 Kindern, die an unseren ausserschulischen Aktivitäten teilnahmen, 752 Mädchen, was einem Anteil von 62 % entspricht. Dieses Ergebnis ist das Resultat einer proaktiven Strategie, die darauf abzielt, mehr Mädchen für wissenschaftliche und technische Disziplinen zu gewinnen. Um ihre Teilnahme zu stärken, haben wir eine gezielte Kommunikation mit den Eltern der Mädchen aufgebaut. Zudem reservieren wir bei den Anmeldungen 50 % der Plätze für Mädchen und 50 % für Jungen: Sobald die Quote von 50 % für Jungen erreicht ist, werden weitere männliche Anmeldungen auf eine Warteliste gesetzt, während die Anmeldungen für Mädchen geöffnet bleiben. Dieser Ansatz ermöglicht nicht nur ein ausgewogeneres Geschlechterverhältnis, sondern schafft für Mädchen auch ein Umfeld, in dem sie nicht nur eine kleine Minderheit sind, sondern sich in der Gesellschaft anderer Mädchen sicher und legitim fühlen, um Wissenschaft und Technologie zu entdecken. Diese Massnahmen sind Teil einer umfassenderen Strategie zur Förderung der MINT-Fächer bei Mädchen, um langfristig zu einer ausgewogeneren Vertretung in diesen Bereichen beizutragen.

Kommunikation

Unsere Kommunikationsaktivitäten haben sich im Jahr 2024 weiter verstärkt und sowohl unsere Sichtbarkeit als auch unsere Wirkung bei den Zielgruppen deutlich erhöht. Die Reichweite unserer Newsletter ist spürbar gewachsen: Die Abonnentenzahl des SPS-Wallis-Newsletters stieg um 33 % (von 276 auf 369 Abonnentinnen), während unser allgemeiner Newsletter weiterhin auf einer stabilen Basis von über **6’200 Abonnentinnen** steht. Unsere digitalen Kommunikationsmassnahmen über soziale Medien und unsere Website haben dazu beigetragen, einen dynamischen Austausch mit unserer Community aufrechtzuerhalten. Parallel dazu haben wir unser Netzwerk durch lokale Partnerschaften weiter gefestigt, insbesondere mit dem Sport-, Jugend- und Freizeitdienst der Stadt Sitten sowie der Gemeinde Val de Bagnes. Unsere Kommunikationskampagnen umfassten zudem einen gezielten postalischen Versand an 55 Schulen (mehr als 10’600 Schülerinnen und Schüler von der 5H bis zur 8H). Schliesslich hat sich unsere Medienpräsenz durch die Pressekonferenz vom 26. Juni, an der die Einführung des Programms «Wissenschaft, das interessiert mich !» angekündigt wurde, weiter verstärkt. Mehrere Walliser Medien – Canal 9, Rhone FM, MyScience.ch, LFM, Le Nouvelliste und Radio Chablais – haben darüber berichtet.