Service de promotion des sciences (SPS) 

L’année 2024 a marqué le lancement des activités du Service de promotion des sciences en Valais. Cette première année d’implantation du programme « Les sciences, ça m’intéresse ! » a permis d’offrir aux élèves du primaire et du secondaire, ainsi qu’aux jeunes en dehors du cadre scolaire, un large éventail d’activités scientifiques et techniques. Cette nouvelle offre est venue compléter et renforcer nos ateliers de robotique et d’informatique proposés en Valais depuis 2014, en élargissant ainsi les possibilités offertes aux jeunes de découvertes et d’expérimentations autour des sciences et des technologies. Grâce à cette diversité, de nombreux·ses participant·es ont pu découvrir, manipuler et expérimenter les sciences dans un esprit ludique et participatif, avec une approche pédagogique adaptée à chaque public.

Le succès de cette première édition a posé les bases d’un ancrage durable du programme en Valais. Il repose sur un partenariat de longue durée entre l’EPFL et l’UBS, ainsi que sur la mise à disposition des locaux et le soutien financier de l’EPFL Valais Wallis et celui de l’UBS. Certaines activités ont lieu grâce à des partenariats avec le NCCR Catalysis,,la HES-SO Valais-Wallis, l’Office cantonal de l’égalité et de la famille, le Novelis, la Ville de Martigny et le Groupe Mutuel.

Résumé de l’année écoulée

En 2024, une équipe de médiation scientifique a été engagée et formée par l’équipe centrale du SPS pour l’organisation et l’encadrement des activités scolaires et extrascolaires du pôle de promotion des sciences en Valais. Une personne à temps partiel a été également engagée pour gérer la communication du programme et des activités, le suivi des inscriptions, les interactions avec les écoles, les enseignant·es et les parents, ainsi que les tâches administratives.

En plus des ateliers existants, de nouveaux ont été développés. Des locaux adaptés ont été choisis au sein du bâtiment Alpôle de l’EPFL à Sion, puis transformés et équipés avec le mobilier adéquat pour accueillir les enfants. L’équipement nécessaire pour les activités a été acquis. Une relation étroite a été établie avec plusieurs laboratoires de l’EPFL afin de permettre aux scientifiques de faire découvrir leurs laboratoires et de partager leurs recherches dans le but de montrer l’utilité de leurs travaux pour la société. Il est également important que les scientifiques puissent servir de modèles inspirants auxquels les enfants puissent s’identifier.

Au total, 4’859 personnes ont bénéficié des activités en 2024, un chiffre porté à 5’028 en incluant les 169 enseignant·es ayant accompagné leur classe dans les différentes activités. 169 classes (3’372 élèves) ont bénéficié des activités scolaires, tandis que 1’207 enfants ont bénéficié des activités extrascolaires et 280 adultes ont participé aux activités grand public. Les activités se sont déroulées en français à Sion, Sierre, Martigny, Vétroz, Charrat, Massongex, Vouvry, Fully-Saxon, Leytron, Collomey-Muraz et St-Maurice, ainsi qu’en allemand à Brig et Mörel.

Les évaluations menées auprès des enseignant·es et des jeunes témoignent d’un taux de satisfaction élevé avec une note moyenne de 4,7/5 pour les enseignant·es et de 2,7/3 pour les jeunes. Ces résultats confirment la pertinence des activités proposées, leur adéquation aux attentes des participant·es et l’atteinte des objectifs fixés, tant en matière d’éveil de l’intérêt pour les domaines MINT qu’en termes d’accomplissement des objectifs pédagogiques. Ils montrent également que les participant·es expriment une forte envie de poursuivre la découverte des sciences à travers d’autres activités.

Le programme « Les sciences, ça m’intéresse ! »

Le programme « Les sciences, ça m’intéresse ! », spécifiquement conçu par le SPS, s’adresse aux jeunes (filles et garçons) de 7 à 16 ans (niveaux primaire et secondaire I) avec pour objectifs :

  • Susciter l’intérêt pour les sciences et les technologies ;
  • Cultiver la créativité ;
  • Encourager l’acquisition de la réflexion et la démarche scientifiques et l’apprentissage de nouvelles connaissances dans les domaines MINT.

Basé sur une approche pédagogique et ludique, ce programme intègre la dimension de genre dans toutes ses actions et comprend, de plus, des actions spécifiques pour encourager davantage les filles et sensibiliser les parents et le corps enseignant. Il mise sur l’information, l’encouragement, et l’initiation aux sciences et aux domaines techniques avec pour objectif de stimuler l’intérêt des jeunes pour les domaines MINT afin d’encourager la relève.

Service de promotion des sciences (SPS) 
Service de promotion des sciences (SPS) 
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En chiffres

Stratégies d’égalité

Participation des filles aux activités extrascolaires et stratégies d’égalité

En 2024, sur les 1’207 enfants ayant participé à nos activités extrascolaires, 752 étaient des filles, représentant un taux de 62 %. Ce résultat est le fruit d’une stratégie proactive visant à encourager davantage de filles à s’engager dans les disciplines scientifiques et techniques. Pour renforcer leur participation, nous avons mis en place une communication ciblée à destination des parents de fille. De plus, lors des inscriptions, nous réservons 50% de places pour les filles et 50% pour les garçons : dès que le taux de 50% de garçons est atteint, les inscriptions masculines suivantes sont placées sur liste d’attente, tandis que les inscriptions restent ouvertes pour les filles. Cette approche permet de tendre vers l’équilibre, mais aussi d’offrir aux filles un environnement où elles ne sont pas seules quelques filles parmi les garçons et se sentent ainsi en compagnie d’autres filles pleinement légitimes à explorer les sciences et les technologies. Ces mesures s’inscrivent dans une dynamique plus large de promotion des disciplines MINT auprès des filles, afin de favoriser une représentation plus équilibrée dans ces domaines.

Communication

La communication autour de nos activités a connu une progression, renforçant notre visibilité et notre impact auprès des publics cibles. Nos newsletters ont vu leur audience s’élargir, avec une augmentation de 33 % des abonnés à la newsletter SPS Valais (passant de 276 à 369 abonnés) et une base stable de plus de 6’200 abonnés pour notre newsletter générale. Nos actions de promotion digitale via les médias sociaux et notre site web ont contribué à maintenir un lien dynamique avec notre communauté. En parallèle, nous avons consolidé notre réseau grâce à des partenariats locaux, notamment avec le Service des sports, de la jeunesse et des loisirs de Sion et la commune de Val de Bagnes. Nos campagnes de communication ont également inclus un envoi postal ciblé à 55 établissements scolaires, (plus de 10’600 élèves) de 5H à 8H. Enfin, notre couverture médiatique s’est renforcée grâce à la conférence de presse du 26 juin qui annonçait le déploiement du programme « Les sciences ça m’intéresse ! » et dont les médias valaisans ; Canal 9, Rhone FM, MyScience.ch, LFM, Le Nouvelliste et Radio Chablais, ont relayé l’information.

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