Service de promotion des sciences (SPS) (Dienst zur Förderung der Wissenschaft)

Die Fortführung dieser Aktionen beruht auf einer langjährigen Partnerschaft zwischen der EPFL und der UBS sowie auf der Bereitstellung der Räumlichkeiten und der finanziellen Unterstützung durch die EPFL Valais Wallis und die UBS. Einige Aktivitäten finden dank Partnerschaften mit dem NCCR Catalysis, der HES-SO Valais-Wallis, dem kantonalen Amt für Gleichstellung und Familie, dem Novelis, der Stadt Martigny und der Groupe Mutuel statt.

Zusammenfassung des vergangenen Jahres

Insgesamt profitierten im Jahr 2025 14’892 Personen von den Aktivitäten, eine Zahl, die sich auf 15’146 erhöht, wenn man die 254 Lehrerinnen und Lehrer mit einbezieht, die ihre Klassen bei den verschiedenen Aktivitäten begleitet haben. 254 Klassen (5’049 Schülerinnen und Schüler) nahmen an den schulischen Aktivitäten teil, während 3’017 Kinder von den ausserschulischen Aktivitäten profitierten und 6’826 Erwachsene an den Aktivitäten für die breite Öffentlichkeit teilnahmen.

2025 war geprägt von der Organisation von Scientastic, dem Wissenschaftsfestival der EPFL, das am 17. und 18. Mai mehr als 4.800 Besucher auf dem Walliser Campus im ALPOLE-Gebäude in Sitten begrüßte. Mit Vorträgen, Workshops, Besichtigungen und Laborständen bot diese Veranstaltung einem breiten Publikum – Kindern, Jugendlichen und Erwachsenen – die Möglichkeit, verschiedene wissenschaftliche Aktivitäten in einer spielerischen und zugänglichen Atmosphäre zu entdecken. Das Jahr war auch von der Schaffung neuer Aktivitäten geprägt, die das bestehende Angebot ergänzen und diversifizieren.

Der Workshop „Ein Tag in der Wissenschaft“ (für 8- bis 10-Jährige) wurde ins Leben gerufen, um auf die zahlreichen Anfragen von Teilnehmern der Aktivität „Ein Tag Wissenschaft in den Ferien“ (für 8- bis 10-Jährige) zu reagieren, die andere Aktivitäten im gleichen Format wiederholen wollten. Im gleichen Bestreben, den Zugang zu den Aktivitäten zu erweitern, wurde auch ein Wanderworkshop „Enquête à Logicity“ für Schulen und insbesondere für Schulen in abgelegeneren Regionen mit Transportschwierigkeiten nach Sitten eingerichtet, um mehr Schülerinnen und Schülern die Möglichkeit zu geben, von unseren Aktivitäten zu profitieren. Das Jahr wurde auch durch eine Zusammenarbeit mit dem Musée de Bagnes bereichert, das uns einlud, im Rahmen seiner Ausstellung zum Thema „Das Auto im Alpenraum“ Workshops zu leiten. Schließlich wurden auch die Beziehungen zu mehreren Laboren der EPFL Valais Wallis fortgesetzt. Dieser Austausch ist ein wesentliches Element unserer Mission, da er es den Forschern ermöglicht, als Identifikationsmodelle zu fungieren

Das Programm „Wissenschaft interessiert mich“

Das speziell von der SPS entwickelte Programm „Wissenschaft interessiert mich!“ richtet sich an Jugendliche (Mädchen und Jungen) im Alter von 7 bis 16 Jahren (Primarstufe und Sekundarstufe I) mit folgenden Zielen:

• Interesse an Wissenschaft und Technologie wecken ;
• Kreativität kultivieren ;
• Das wissenschaftliche Denken und Vorgehen sowie das Erlernen neuer Kenntnisse in den MINT-Fächern fördern.

Das auf einem pädagogischen und spielerischen Ansatz basierende Programm integriert die Genderdimension in alle seine Aktionen und umfasst darüber hinaus spezifische Aktionen zur verstärkten Förderung von Mädchen und zur Sensibilisierung von Eltern und Lehrkräften. Es setzt auf Information, Ermutigung und Einführung in die Naturwissenschaften und technischen Bereiche mit dem Ziel, das Interesse der Jugendlichen an den MINT-Bereichen zu stimulieren, um den Nachwuchs zu fördern.

In Zahlen

Strategien zur Gleichstellung

Beteiligung von Mädchen an außerschulischen Aktivitäten und Gleichstellungsstrategien

Im Jahr 2025 waren von den 3.017 Kindern, die an unseren außerschulischen Aktivitäten teilnahmen, 1.644 Mädchen, was einer Quote von 54% entspricht. Dieses Ergebnis ist das Ergebnis einer proaktiven Strategie, die darauf abzielt, mehr Mädchen für naturwissenschaftliche und technische Fächer zu begeistern. Um ihre Teilnahme zu verstärken, führten wir eine gezielte Kommunikation mit den Eltern der Mädchen durch. Außerdem reservieren wir bei der Anmeldung 50 % der Plätze für Mädchen und 50 % für Jungen: Sobald die Quote von 50 % Jungen erreicht ist, werden die folgenden männlichen Anmeldungen auf eine Warteliste gesetzt, während die Anmeldungen für Mädchen offen bleiben. Mit diesem Ansatz wird nicht nur ein Gleichgewicht angestrebt, sondern den Mädchen auch ein Umfeld geboten, in dem sie nicht nur ein paar Mädchen unter Jungen sind und sich so in Gesellschaft anderer Mädchen fühlen, die voll und ganz legitimiert sind, Wissenschaft und Technik zu erforschen. Diese Maßnahmen sind Teil einer umfassenderen Dynamik zur Förderung von MINT-Fächern bei Mädchen, um eine ausgewogenere Vertretung in diesen Bereichen zu erreichen.

Kommunikation

Die Kommunikation rund um unsere Aktivitäten nahm zu und verstärkte unsere Sichtbarkeit und Wirkung bei den Zielgruppen. Unsere Newsletter im Wallis konnten ihr Publikum erweitern: Die Zahl der Abonnenten des SPS-Newsletters Wallis stieg um 82 % (von 369 Abonnenten auf 673). Dieser Anstieg ist insbesondere auf die Sichtbarkeit zurückzuführen, die uns während des Scientastic-Festivals geboten wurde, was zu zahlreichen Anmeldungen führte.